Numer ankiety
Kod placówki
2. Powiat
3. Miejscowość
4. Jednostka
5. Rodzaj placówki edukacyjnej
6. Nazwa zawodu
6. Poziom kształcenia
6. Specjalność
6. Ewentualne uprawnienia
6. Forma praktyki zawodowej
6. % zdawalności egzaminu zawodowego
6. Liczba absolwentów 2011-2012
6. Liczba absolwentów 2012-2013
6. Liczba absolwentów 2013-2014
6. Liczba uczniów 2014-2015
6. Wielkość naboru 2014-2015
6. Za mało/za dużo kandydatów
7. Czy od 2011 roku w Państwa szkole utworzono nowe kierunki kształcenia?
7. Jeśli tak-Liczba uruchomionych kierunków
7. Jeśli tak-Nazwa uruchomionych kierunków
8. Czy chcielibyście Państwo uruchomić nowe kierunki kształcenia?
8. Jeśli tak-nazwa planowanych kierunków
9. Jakie bariery stoją na przeszkodzie utworzenia nowych profili kształcenia lepiej dopasowanych do zapotrzebowania rynku?-Brak kadry nauczycielskiej posiadającej kwalifikacje do nauczania nowego programu
9. Jakie bariery stoją na przeszkodzie utworzenia nowych profili kształcenia lepiej dopasowanych do zapotrzebowania rynku?-Brak odpowiedniej infrastruktury
9. Jakie bariery stoją na przeszkodzie utworzenia nowych profili kształcenia lepiej dopasowanych do zapotrzebowania rynku?-Brak zainteresowania uczniów nowymi profilami
9. Jakie bariery stoją na przeszkodzie utworzenia nowych profili kształcenia lepiej dopasowanych do zapotrzebowania rynku?-Brak środków finansowych
9. Jakie bariery stoją na przeszkodzie utworzenia nowych profili kształcenia lepiej dopasowanych do zapotrzebowania rynku?-Inne
9. Jakie bariery stoją na przeszkodzie utworzenia nowych profili kształcenia lepiej dopasowanych do zapotrzebowania rynku?-Inne, jakie?
9. Jakie bariery stoją na przeszkodzie utworzenia nowych profili kształcenia lepiej dopasowanych do zapotrzebowania rynku?-Nie dostrzegam barier
10. Co Państwo bierzecie pod uwagę przy ustalaniu kierunków kształcenia?-Dysponowanie odpowiednią infrastrukturą
10. Co Państwo bierzecie pod uwagę przy ustalaniu kierunków kształcenia?-Dysponowanie odpowiednią kadrą
10. Co Państwo bierzecie pod uwagę przy ustalaniu kierunków kształcenia?-Nawiązanie współpracy z pracodawcami zainteresowanymi uruchomieniem danego kierunku
10. Co Państwo bierzecie pod uwagę przy ustalaniu kierunków kształcenia?-Wysokie zapotrzebowanie na pracowników o danym profilu wykształcenia w regionie
10. Co Państwo bierzecie pod uwagę przy ustalaniu kierunków kształcenia?-Zainteresowanie uczniów kształceniem w danym kierunku
10. Co Państwo bierzecie pod uwagę przy ustalaniu kierunków kształcenia?-Inne
10. Co Państwo bierzecie pod uwagę przy ustalaniu kierunków kształcenia?-Inne, jakie?
11. Jakie są sposoby informowania o ofercie edukacyjnej przez Państwa placówkę?-Organizacja dni otwartych
11. Jakie są sposoby informowania o ofercie edukacyjnej przez Państwa placówkę?-Wysyłanie ofert do szkół niższego stopnia
11. Jakie są sposoby informowania o ofercie edukacyjnej przez Państwa placówkę?-Spotkania z uczniami szkół niższego stopnia
11. Jakie są sposoby informowania o ofercie edukacyjnej przez Państwa placówkę?-Reklama w Internecie
11. Jakie są sposoby informowania o ofercie edukacyjnej przez Państwa placówkę?-Reklama w czasopismach, na bilbordach, itp.
11. Jakie są sposoby informowania o ofercie edukacyjnej przez Państwa placówkę?-Udział w kiermaszach edukacyjnych
11. Jakie są sposoby informowania o ofercie edukacyjnej przez Państwa placówkę?-Inne
11. Jakie są sposoby informowania o ofercie edukacyjnej przez Państwa placówkę?-Inne, jakie?
12. Z jakich źródeł informacji o rynku pracy korzystacie Państwo przygotowując ofertę edukacyjną w zakresie szkolnictwa zawodowego?-Urzędy pracy – monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych
12. Z jakich źródeł informacji o rynku pracy korzystacie Państwo przygotowując ofertę edukacyjną w zakresie szkolnictwa zawodowego?-Centrum Informacji i planowania kariery zawodowej
12. Z jakich źródeł informacji o rynku pracy korzystacie Państwo przygotowując ofertę edukacyjną w zakresie szkolnictwa zawodowego?-Śledzenie ścieżek zawodowych i karier absolwentów
12. Z jakich źródeł informacji o rynku pracy korzystacie Państwo przygotowując ofertę edukacyjną w zakresie szkolnictwa zawodowego?-Informacje od pracodawców
12. Z jakich źródeł informacji o rynku pracy korzystacie Państwo przygotowując ofertę edukacyjną w zakresie szkolnictwa zawodowego?-Powiatowa Rada Zatrudnienia
12. Z jakich źródeł informacji o rynku pracy korzystacie Państwo przygotowując ofertę edukacyjną w zakresie szkolnictwa zawodowego?-Cech Rzemiosł Różnych
12. Z jakich źródeł informacji o rynku pracy korzystacie Państwo przygotowując ofertę edukacyjną w zakresie szkolnictwa zawodowego?-Inne
12. Z jakich źródeł informacji o rynku pracy korzystacie Państwo przygotowując ofertę edukacyjną w zakresie szkolnictwa zawodowego?-Inne, jakie?
13. Czy szkoła oferuje uczniom uzyskanie dodatkowych kwalifikacji?
13. Jeśli tak-w formie kursów
13. Jeśli tak-w formie szkoleń
13. Jeśli tak-w formie warsztatów
13. Jeśli tak-w formie innej
13. Jeśli tak-w formie innej, jakiej?
13. Jeżeli tak, to jakie to są kwalifikacje (kursy)?
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole-sprzęt informatyczny
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole-dostęp do Internetu
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole-wyposażenie pracowni języków obcych
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole-dostęp do literatury fachowej
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole-wyposażenie pracowni przedmiotów zawodowych
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole-rodzaj pracowni
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole -rodzaj pracowni
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole-inne
14. Proszę ocenić infrastrukturę w Państwa szkole-inne, jakie?
15. Jakie są potrzeby Państwa placówki w obszarze infrastruktury kształcenia zawodowego?
16. W jaki sposób Państwa placówka ma zamiar zaspokajać potrzeby infrastrukturalne związane z nauką zawodów w najbliższym czasie?-1 rok- potrzeby infrastrukturalne
16. W jaki sposób Państwa placówka ma zamiar zaspokajać potrzeby infrastrukturalne związane z nauką zawodów w najbliższym czasie?-1 rok- przewidywane źródła finansowania
16. W jaki sposób Państwa placówka ma zamiar zaspokajać potrzeby infrastrukturalne związane z nauką zawodów w najbliższym czasie?-3 lata- potrzeby infrastrukturalne
16. W jaki sposób Państwa placówka ma zamiar zaspokajać potrzeby infrastrukturalne związane z nauką zawodów w najbliższym czasie?-3 lata- przewidywane źródła finansowania
16. W jaki sposób Państwa placówka ma zamiar zaspokajać potrzeby infrastrukturalne związane z nauką zawodów w najbliższym czasie?-5 lat- potrzeby infrastrukturalne
16. W jaki sposób Państwa placówka ma zamiar zaspokajać potrzeby infrastrukturalne związane z nauką zawodów w najbliższym czasie?-5 lat- przewidywane źródła finansowania
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-sale dydaktyczne-stan techniczny
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-sale dydaktyczne-plany remontowe
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-sale dydaktyczne-szacowany koszt remontu
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-biblioteka-stan techniczny
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-biblioteka-plany remontowe
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-biblioteka-szacowany koszt remontu
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-internat/bursa/akademik-stan techniczny
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-internat/bursa/akademik-plany remontowe
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-internat/bursa/akademik-szacowany koszt remontu
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-stołówka-stan techniczny
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-stołówka-plany remontowe
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-stołówka-szacowany koszt remontu
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-sala gimnastyczna-stan techniczny
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-sala gimnastyczna-plany remontowe
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-sala gimnastyczna-szacowany koszt remontu
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-toalety, niezbędne pomieszczenia socjalne-stan techniczny
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-toalety, niezbędne pomieszczenia socjalne-plany remontowe
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-toalety, niezbędne pomieszczenia socjalne-szacowany koszt remontu
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-inne-stan techniczny
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-inne-plany remontowe
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-inne-szacowany koszt remontu
17. Stan techniczny i plany remontowe dotyczące bazy lokalowej w Państwa placówce-inne, jakie?
18. Czy w zasobach kadrowych w Państwa szkole w zakresie kształcenia zawodowego występuje?
18. Czy w zasobach kadrowych w Państwa szkole w zakresie kształcenia zawodowego występuje?-nadwyżka/niedobór w jakich zawodach
18. Czy w zasobach kadrowych w Państwa szkole w zakresie kształcenia zawodowego występuje?-nadwyżka/niedobór z jakim wykształceniem
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu?
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - konferencje
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - konsultacje
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - konwersatoria
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - kurs doskonalący
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - kurs kwalifikacyjny
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - seminaria
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - stałe swzkolenie u pracodawców
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - studia podyplomowe
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - szkolenia kadry
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - warsztaty metodyczne
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - współpraca ze szkołami wyższymi
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - współpraca z przedsiębiorcami
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - inne
19. Czy kadra nauczycielska i instruktorzy zawodu podnoszą swoje kwalifikacje i umiejętności praktyczne (merytoryczne) dotyczące poszerzenia wiedzy z nauczanego przedmiotu? - inne, jaki?
20. Czy planują Państwo szkolenie kadry dydaktycznej?-1 rok-planowane szkolenie
20. Czy planują Państwo szkolenie kadry dydaktycznej?-1 rok-przewidywane źródła finansowania
20. Czy planują Państwo szkolenie kadry dydaktycznej?-3 lata-planowane szkolenie
20. Czy planują Państwo szkolenie kadry dydaktycznej?-3 lata-przeiwdywane źródła finansowania
20. Czy planują Państwo szkolenie kadry dydaktycznej?-5 lat-planowane szkolenie
20. Czy planują Państwo szkolenie kadry dydaktycznej?-5 lat-przeiwdywane źródła finansowania
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pomoc w wyposażeniu sal i warsztatów-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pomoc w wyposażeniu sal i warsztatów-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pomoc w wyposażeniu sal i warsztatów-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pozyskiwanie opinii dotyczących poziomu przygotowania absolwentów-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pozyskiwanie opinii dotyczących poziomu przygotowania absolwentów-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pozyskiwanie opinii dotyczących poziomu przygotowania absolwentów-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pracodawcy udostępniają własne stanowiska do nauki zawodu-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pracodawcy udostępniają własne stanowiska do nauki zawodu-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pracodawcy udostępniają własne stanowiska do nauki zawodu-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pracodawcy zamawiają kursy/szkolenia-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pracodawcy zamawiają kursy/szkolenia-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Pracodawcy zamawiają kursy/szkolenia-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Stypendia dla uczniów-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Stypendia dla uczniów-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Stypendia dla uczniów-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Klasy patronackie-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Klasy patronackie-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Klasy patronackie-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Szkolenia/praktyki/staże dla nauczycieli zawodów-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Szkolenia/praktyki/staże dla nauczycieli zawodów-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Szkolenia/praktyki/staże dla nauczycieli zawodów-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Szkolenia/praktyki/staże dla uczniów-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Szkolenia/praktyki/staże dla uczniów-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Szkolenia/praktyki/staże dla uczniów-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Wspólne tworzenie programów nauczania-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Wspólne tworzenie programów nauczania-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Wspólne tworzenie programów nauczania-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Zatrudnienie wybranych absolwentów-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Zatrudnienie wybranych absolwentów-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Zatrudnienie wybranych absolwentów-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Inne-aktualna współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Inne-potrzeba współpracy
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Inne-planowana współpraca
21. Formy współpracy szkół z pracodawcami -Inne, jakie
22. Jakie są bariery współpracy Państwa placówki z pracodawcami?-Brak czasu na zajmowanie się praktykantami przez pracodawców
22. Jakie są bariery współpracy Państwa placówki z pracodawcami?-Brak stanowisk pracy, które mogłyby być udostępnione uczniom
22. Jakie są bariery współpracy Państwa placówki z pracodawcami?-Brak zainteresowania współpracą przez pracodawców
22. Jakie są bariery współpracy Państwa placówki z pracodawcami?-Brak środków finansowych, umożliwiających praktyczną naukę zawodu u pracodawcy
22. Jakie są bariery współpracy Państwa placówki z pracodawcami?-Brak pracodawcy o określonym profilu w najbliższej okolicy
22. Jakie są bariery współpracy Państwa placówki z pracodawcami?-Inne
22. Jakie są bariery współpracy Państwa placówki z pracodawcami?-Inne, jakie?
23. Czy szkoła działa w ramach programów międzynarodowych?
23. Jeżeli tak, jakich?
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Bierność i apatia kadry nauczycielskiej i instruktorskiej
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Brak doradztwa zawodowego
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Brak środków finansowych na zakup materiałów do nauki zawodu
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Coraz mniej liczny nabór
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Mała możliwość modyfikacji programów nauczania
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Nadmierna biurokracja przy organizacji praktyk zawodowych
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Niechęć przedsiębiorców do współpracy ze szkołami w zakresie organizacji praktyk zawodowych
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Przestarzały park maszynowy szkoły
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Rotacja kadry nauczycielskiej i instruktorskiej
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Trudności z nadążaniem za nowościami technicznymi
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Inne
24. Jakie są problemy dotyczące kształcenia zawodowego? -Inne, jakie?